• En lien avec notre thème "Roman policier", voici la poésie à apprendre pour le vendredi 16 mars!

    Je suis sûre que vos illustrations seront ...intrigantes...dignes d'une scène de crime....brrrr j'en tremble d'avance badwink2!!!

    Nous ouvrirons notre musée le 9 mars!


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  • Avis aux amateurs de romans policiers et d'ambiance énigmatique....

    Nous poursuivons notre projet "Roman Policier" avec des projets multiples dans plusieurs domaines....

    Juste une illustration pour vous en exclu wink2


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  • Jeudi matin, suite de notre enquête sur "Les doigts rouges"!

    Chaque élève de CM2 s'est exprimé par le dessin en illustrant une des scènes lue en classe.

    Voici quelques dessins :

    Culture littéraire et artistiqueCulture littéraire et artistiqueCulture littéraire et artistiqueCulture littéraire et artistiqueCulture littéraire et artistiqueCulture littéraire et artistiqueCulture littéraire et artistiqueCulture littéraire et artistiqueCulture littéraire et artistiqueCulture littéraire et artistiqueCulture littéraire et artistique


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  • Voici le résultat des productions artistiques des élèves sur le thème : "Paysage d'hiver!" Bravo à tous!!!!

    Paysage d'hiver!Paysage d'hiver!Paysage d'hiver!Paysage d'hiver!


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  • Apprenons à respecter les différences!Nous sommes nés en France mais nous sommes tous différents!

    Nos origines sont diverses : chaque élève a dessiné un drapeau de ses origines (proches ou lointaines).

    Nous avons ensuite constaté que notre couleur de peau n'était pas la même, nos cheveux non plus, nous sommes de tailles différentes, etc.

    Mais nous sommes dans la même classe, parlons la même langue, apprenons ensemble...

    Ce thème est très intéressant car nous avons constaté que finalement les élèves ressentaient une certaine "crainte de ne pas faire comme il faut" en allant vers l'autre, en le questionnant.

    Donc, nous avons conclu notre séance par cette phrase : "Ouvrons notre curiosité à l'autre!"


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